2007年甘肃农业大学专科起点本科教育
入学考试专业课考试大纲
《操作系统》
考试的基本要求
要求学生比较系统地理解操作系统的基本概念和基本理论，掌握操作系统的基本功能及实现，要求考生具有抽象思维能力、逻辑推断能力、空间想象能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。
一、 考试方法和考试时间
操作系统考试为笔试，考试时间为1小时。
二、 适用专业
操作系统考试试卷适用的专业为：工学类计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通讯工程等一级学科中所有的二级学科、专业。
四、考试内容及要求
（一）、 操作系统的基本概念
1. 理解操作系统的定义及特征；
2. 了解操作系统在计算机系统中的地位；了解操作系统的形成和发展；
3. 掌握多道程序设计和虚拟处理机的原理；
4. 了解操作系统的分类；掌握分时系统的特征。
5. 了解研究操作系统的几种观点。
（二）、 用户与操作系统的接口
1. 理解作业，作业步，作业流的概念；
2. 掌握脱机作业控制方式，联机作业控制方式；
3. 了解系统功能调用。
（三）、 作业管理
1. 理解并掌握作业管理的基本功能；
2. 理解并掌握作业的状态及转换；
3. 了解批量型作业的组织；
4. 掌握脱机输入输出和SPOOLing 技术；
5. 掌握作业调度程序的功能；
6. 了解作业控制块和作业后备队列；
7. 理解并掌握常用的作业调度算法。
（四）、进程管理
1. 理解并掌握程序的并发执行和资源共享；
2. 掌握程序并发执行的特性；
3. 理解并掌握进程的概念、进程的表示和调度状态；
4. 了解进程的控制机构及进程控制原语；
5. 熟练掌握常用的进程调度算法（静态优先级法，动态优先级法，时间片轮转法）；
6. 熟练掌握作业，进程，和程序之间的区别和联系；
7. 理解并掌握进程间的同步与互斥；
8. 理解信号量及P，V操作，并能利用信号量机制实现进程间的同步与互斥；
9. 理解并熟练掌握利用信号量机制实现的读者——写者问题及生产者——消费者问题；
10. 了解高级通讯原语（消息缓冲方式，信箱方式）；
11. 理解并掌握死锁的概念、起因及产生死锁的必要条件；
12. 了解处理死锁的四种对策（鸵鸟策略，预防策略，避免策略，检测和解除）；了解单项资源的银行家算法和多种资源的银行家算法；
（五）、存储管理
1. 理解并掌握存储管理的基本概念（地址空间，存储空间，静态地址再定位，动态地址再定位）、虚拟存储器的概念；
2. 了解早期计算机系统中主要采用的单一连续分配，分区分配，覆盖和交换的存储管理方案；
3. 解并掌握分页原理；掌握分页存储管理系统中的地址变换机构；
4. 理解并掌握分页存储管理算法；
5. 理解并掌握请求分页原理；
6. 理解并熟练掌握各种页面置换算法（FIFO，LRU，LRU近似算法）；
7. 理解并掌握分页原理；
8. 理解并掌握段变换表机制；
9. 理解并掌握段页式存储管理的实现机制。
（六）、文件管理系统
1. 理解文件和文件系统的概念；
2. 了解文件的基本类型及文件系统的基本功能；
3. 理解文件的逻辑结构（记录式文件，流式文件）；
4. 理解文件的物理结构（连续结构，串连结构，索引文件）；
5. 掌握文件的存取方法（顺序存取法，直接存取法，按键存取法）；
6. 理解文件结构，文件存储设备和存取法的关系；
7. 掌握简单的文件目录，二级目录，多级目录；
8. 掌握文件存储空间管理的各种办法；
9. 掌握文件存取控制的各种方法；
10. 了解文件系统和用户间的接口。
（七）、设备管理
1. 了解I/O设备类型及设备管理的设计目标；
2. 了解设备管理的基本功能；
3. 掌握I/O控制的几种方式；
4. 掌握通道功能及类型；
5. 了解通道命令和通道程序；
6. 了解顺序存取存储设备，直接存取存储设备
7. 掌握磁盘的驱动调度算法。
（八）、常用操作系统
了解DOS操作系统、WINDOWS操作系统和UNIX操作系统的概念和基本命令。
五、试卷结构
（一）、题型比例
填空题、选择题、判断题 、简答题、计算或论述题
（二）、参考书目
《操作系统教程》，徐甲同主编，西安电子科技大学出版社，2000年版
《数据结构》
一、 试的基本要求
要求学生比较系统地理解数据结构的基本概念和基本理论，掌握各种数据结构特点、存储表示和常用算法，要求考生具有抽象思维能力、逻辑推断能力、空间想象能力、运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试方法和考试时间
数据结构为笔试，考试时间为1小时。
三、适用专业
数据结构考试试卷适用的专业为：工学类计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通讯工程等一级学科中所有的二级学科、专业。
四、考试内容及要求
（一）、线性表
1． 理解并掌握线性表的逻辑结构和顺序存储结构；
2． 掌握线性链表，循环链表，双向链表的链式存储结构及实现算法；
3． 掌握应用线性表来表示一元多项式且能实现一元多项式的相加。
（二）、栈和队列
1． 熟练掌握栈的定义、基本操作和实现算法；
2． 掌握应用栈来实现表达式求值；
3． 熟练掌握队列的定义、基本操作和实现算法；
4． 熟练掌握链式存储结构实现的链队列；
5． 熟练掌握顺序存储结构实现的循环队列。
（三）、串
1． 熟练掌握串的定义、逻辑结构及基本操作；
2． 掌握串的存储结构；
3． 掌握模式匹配的定义及基本算法。
（四）、数组和广义表
1． 掌握数组的定义和运算；
2． 熟练掌握数组的顺序存储结构及特殊矩阵的压缩存储；
3． 熟练掌握十字链表表示的稀疏矩阵；
4． 理解并掌握广义表的定义、存储结构。
（五）、树和二叉树
1． 熟练掌握树的结构定义及基本操作；
2． 熟练掌握二叉树的结构定义及基本操作；
3． 熟练掌握二叉树的性质及存储结构；
4． 能熟练应用前序，中序，后序遍历及线索二叉树；
5． 熟练掌握树的存储结构，树与二叉树的相互转换、森林与二叉树的相互转换，树的遍历算法；
6． 掌握哈夫曼树及其应用。
（六）、图
1． 熟练掌握图的定义和术语；
2． 熟练掌握图的邻接矩阵表示法，邻接表表示法；
3． 熟练掌握图的深度优先搜索和广度优先搜索算法；；
4． 理解生成树，最小生成树的概念；
5． 熟练掌握构造无向图的最小生成树的算法；
6． 熟练掌握拓扑排序和构造关键路径的算法；
7． 能快速求出从某个源点到其余各顶点的最短路径。
（七）、查找
1． 熟练掌握顺序查找，折半查找，分块查找的算法；
2． 掌握二叉排序树，平衡二叉树， B树的概念及相应的查找算法；
3． 了解哈希表的定义，哈希函数的构造方法及处理冲突的方法；
（八）、内部排序
1． 熟练掌握直接插入排序,希尔排序及算法；
2． 熟练掌握冒泡排序、快速排序及算法；
3． 熟练掌握简单选择排序及算法；
4． 了解二路归并排序的算法。
五、试卷结构
（一）、题型比例
填空题、选择题、判断题、简答题、计算或算法设计题
（二）、参考书目
《数据结构》，谈春媛、江红，电子工业出版社
《数据结构》，杨秀金，西安电子科技大学出版社
《经济法》
经济法学是研究经济法及其发展规律的法学学科，是法律专业课程体系中一门十分重要的课程，同时在许多非法学专业中也都设有《经济法》这门课程。为了帮助同学们全面了解和掌握本学科的基本概念、基本知识、基本理论，熟悉相关的经济法律法规，特出此考试大纲。
第一章 经济法导论
考核知识点
一、经济法的概念、调整对象及其地位；
二、经济法的体系结构（企业组织管理法；市场管理法；宏观调控法；社会保障法。）
三、 经济法律关系的概念及其构成要素；
（一）济法律关系主体的范围
（二）经济法律关系的内容
（三）经济法律关系客体的种类
第二章 公司法律制度
一、公司及公司法的概念
二、有限责任公司的概念和设立条件，有限责任公司章程包括的内容，股东的出资方面的法律规定，有限责任公司（股东会，董事会或执行董事；经理、监事会或者监事等）；有限责任公司的公司债券的相关内容；破产清偿的顺序。
三、股份有限公司的概念和设立条件，设立方式，公司章程的内容，发起人出资和股份公开募集的法律规定，股份有限公司的组织机构；股份和股票的相关法律规定；公司债券。
第三章 全民所有制工业企业法律规定
全民所有制工业企业的权利和义务及其内部领导制度
第四章 合伙企业法律制度
一、合伙企业，合伙企业法，入伙，退伙的概念，合伙企业设立的条件，投资人的权利和责任。
二、合伙企业的特征，合伙人之间的关系，合伙企业的财产构成及管理，合伙企业事务的执行与监督管理，合伙企业的利润分配及亏损分担，合伙企业与第三人的关系、入伙、退伙、合伙企业的解散清算和财产分配等内容。
第五章 个人独资企业法律制度
个人独资企业的概念、设立条件、权利和义务、投资人的权利和责任
第六章 外商投资企业法律制度
外商投资企业的概念、中外合资经营企业、中外合作经营企业、外资企业的概念及其主要内容
第七章 反不正当竞争法律制度
不正当竞争的概念和特征；不正当竞争行为的种类
第八章 产品质量法律制度
产品质量责任的概念，产品质量法的主要内容；生产者、销售者的产品质量责任和义务
第九章 消费者权益保护法律制度
消费者、消费者权益的概念；消费者的权利包括的九项内容；经营者负有的八项义务。
第十章 证券法律制度
证券的概念和种类；证券的设立条件，内部人员管理；股票发行的概念，债券发行的种类；公司债券上市的条件；《证券法》规定的证券交易违法行为；
第十一章 票据法律制度
票据的概念，狭义票据的种类；票据的法律特征；票据的作用；票据行为；
第十二章 城市房地产管理法律制度
土地使用出让的概念及其法律特征；土地使用权出让的法律控制；土地使用权的出让方式；土地使用权出让最高年限的法律规定；土地使用权划拨的概念及范围；
第十三章 税收法律制度
税收的特征，税收的构成要素，现行税种的相关内容。
第十四章 银行法律制度
中央银行的三个主要职能，货币政策目标，货币政策工具，商业银行的概念，商业银行设立的条件，商业银行的业务；
参考书目：《经济法概论》 杨紫煊 徐杰主编 北京大学出版社 定价：23元
《会计学原理》
一、参考教材
1．《会计学与会计法教程》 陈恩惠、于首华主编，中国政法大学出版社出版
2．《会计学原理》 贾宪威、葛长银主编，中国农业出版社出版
(以上两种教材任何一种均可)
二、重点章节与主要内容
第一章 总论
第一节 会计的定义及其基本职能
第二节 会计核算的四个基本前提
第三节 会计核算十三个原则的含义
第四节 会计要素的定义、特征和构成
第五节 会计核算方法及构成
第二章 复式记帐
第一节 会计的基本等式及运用
第二节 会计科目的概念和常用会计科目
第三节 会计帐户及其分类
第四节 借贷记帐法及其基本内容
第五节 帐户的对应关系及会计分录
第六节 总分类帐户与明细类帐户及其平行登记法
第三章 工业企业经营过程主要经济业务的核算
第一节 供应过程的核算
材料采购（含材料分配）、原材料、应会帐款、应付票据、预会帐款、其它应付款、应交税金等。
第二节 生产过程的核算
生产成本、制造费用、管理费用、财务费用、产品销售费用、待摊费用、预提费用、累计折旧、产成品、无形资产、递延资产等。
第三节 销售过程的核算
产品销售收入、产品销售成本、产品销售税金及附加等。
第四节 财务成果的核算
本年利润、利润分配等。
第四章 其它业务的核算（不作祥细考查）
第一节 货币资金及应收项目的核算
第二节 固定资产的核算
第三节 对外投资的核算
第四节 负债的核算
第五章 会计凭证和会计帐簿
第一节 会计凭证
会计凭证的各种分类；原始凭证的审核与填制；记帐凭证的审核与填制；各种会计凭证的内容及填制要求。
第二节 会计帐簿
会计帐簿的种类；错帐的更正方法。
第六章 成本计算和会计确认
第一节 成本费用的划分
第二节 归集和分配各种费用
第三节 产品成本的计算
第四节 收入的确认
第七章 财产清查
第一节 财产清查的方法（重点是货币资金的清查）
第二节 财产清查结果的处理
第八章 会计报表（不作祥细考查）
了解资产负债表、现金流量表、利润表的基本知识。
第九章 帐户的分类
第一节 帐户按内容分类
第二节 帐户按用途和结构分类
三、命题的基本原则
1．以大纲指定考试教材为命题依据
2．试题类型分四大类，即单项选择题、多项选择题、判断题、帐务处理及计算题。前三类为客观题，分值在45-55分之间；第四类题型为主观题，分值在45-55分之间。
《大学语文》
课程性质与设置目的
《大学语文》是高等院校本专科的公共必修课程，也是文科专业的专业基础课程，是为了检验和提高大学生的语文水平而设置的一门文化基础课。在整个高等教育的学科体系中，《大学语文》具有不可替代的作用和职能。
设置本课程的目的，是为了进一步提高大学生的语文综合水平，以适应社会实际工作的需要。主要体现在以下几个方面：通过学习汉语基础知识包括语音、文字、逻辑、修辞和古汉语常识，全面提高汉语的运用能力，了解汉语在社会文化生活中的重要性；通过学习口语表达内容，培养符合社会需要的交际口才，同时掌握演讲、论辩等口语表达技巧；通过学习阅读鉴赏内容，学会鉴赏小说、诗歌、散文、歌词及影视文化艺术，培养高尚的文化品位和健康的道德情操；通过对常用文体写作的学习，掌握必要的写作方法和技巧，联系学习和工作实际，培养基本的应用写作能力。
课程内容与考核目标
第一章 汉语常识
一、学习目的
通过本章的学习，了解现代汉语的形成、概念及发展现状，掌握现代汉语普通话的特点，在分析本地方言的基础上练习普通话，从而达到熟练运用汉语普通话的目的。
二、课程内容与考核要求
（一）现代汉语的形成
掌握概念：“书同文”；雅言；白话；“国语运动”；普通话
（二）现代汉语的现状及改革方向
识记：联合国六种工作语言
领会：汉语的特点；汉语的改革方向
（三）普通话的形成及其标准
领会：汉民族共同语；普通话测试标准
（四）汉语方言的基本情况
识记：七大方言区
应用：对照本地方言，练习掌握普通话语音要领
第二章 汉字常识
一、学习目的
通过本章的学习，从文化的角度理解汉字在文化史上的地位和作用，并掌握汉字的特点，提高运用汉字的实际技能。
二、课程内容与考核要求
（一）汉字的产生与发展
识记：
1、人类早期表情达意的手段：结绳、结珠、刻木、图画、烽火、消息树、旗语、手势语；
2、原始文字的种类：刻符、岩画、文字画、图画字；
3、最早的意音文字：西亚“丁头字”、北非“圣书字”、东亚“汉字”、中美洲“玛雅字”；
4、表音文字
（二）文字的传播与分布
领会：汉字的传播；表音文字、拉丁字母、阿拉伯字母的传播
（三）汉字的特点
领会：汉字是表意文字；数量繁多；结构复杂；使用多种构字法；是二维的平面文字
（四）纠正错别字
应用：参照教材附录，掌握汉字的正确使用。
第三章 逻辑、修辞常识
一、学习目的
通过本章的学习，掌握基本的思维形式和思维规律的概念及其运用特点，了解汉语修辞基础知识，并能运用于口语和书面语表达的实践过程。
二、课程内容和考核要求
（一）形式逻辑
领会：属性；认识；思维
识记并领会：
1、 思维形式：概念、判断、推理、假说、证明、反驳；
2、 思维规律：同一律、矛盾律、排中律、充足理由律
（二）修辞
应用：
1、 词语的搭配、语音的调配及句式的选择
2、 分析判断文章中的常用修辞格
第四章 文言文常识
一、学习目的
通过本章的学习，掌握学习文言文的一般方法，了解古汉语的用字特点、词语特点、词类活用及常用的特殊句式，要求能够阅读理解一般性难度的文言文，从而为继承和发扬优秀文化遗产打下语言文字基础。
二、课程内容和考核要求
（一）文言文的学习方法
领会：学习文言文的方法
（二）古汉语的用字的特点
应用：掌握古汉语中常用单音节词的特点
（三）古汉语的词汇特点
应用：词义的缩小、扩大和转变现象
（四）古汉语的词类活用现象
应用：名词的活用；动词的活用；形容词的活用。
（五）古汉语中的特殊句式
应用：判断句；被动句；倒装句；介宾句；疑问句。
第五章 文学理论常识
一、学习目的
通过本章的学习，要求了解基本的文学理论知识，领会文学作品的特点，并能结合实例，分析判断文学作品的时代特色、创作方法及作家的风格特点。
二、课程内容和考核要求
（一）文学艺术的起源
领会：文学艺术起源于生产劳动
（二）文学作品的特点
领会：文学作品的典型化；形象思维的重要性；作家的风格特点；文学语言的特征；文学作品的现实主义创作方法和浪漫主义创作方法。
第六章 口语表达的素质培养
一、学习目的
通过本章的学习，理解口语表达的相关概念及口才艺术的发展概况，领会口语表达所必备的思维能力和基础素质，掌握口语表达的语境性特点，培养和提高口语表达综合水平。
二、课程内容和考核要求
（一）口语表达概述
识记：口语；口语表达；口才
领会：口语表达的功能和作用；口才艺术的发展概况
（二）口语表达的基础素养
领会：
1、口语表达所必备的思维能力：形象思维能力；抽象思维能力；灵感思维能力；直觉思维能力
2、口语表达所必备的基础素养：理论素养；语言素养；艺术素养
（三）口语表达能力的培养和提高
识记：口语语体的分类
领会：
1、口语语体与书面语体的特点
2、口语语体特征的具体表现：准确选用口语语言材料；有效运用语音手段；修辞手法的运用；体态语的恰当使用（包括眼神和人际空间语言）
（四）口语交际的语用原则
识记：语境
领会：口语表达中语境因素的制约作用；口语表达中得体的具体要求和目标
第七章 演讲的素质与技巧
一、学习目的
通过本章的学习，要求了解演讲的的历史和重要作用，领会演讲的特点、性质和种类，掌握演讲的方法和技巧，熟悉演讲的语言特点，并进行演讲实践训练，提高演讲水平。
二、课程内容和考核要求
（一）演讲概述
识记：演讲
领会：演讲的性质；演讲的特征；演讲的类别
（二）演讲的方法和技巧
领会：
1、演讲稿的结构技巧：演讲开头切入点的几种方法；主体部分的技巧；演讲稿结尾的艺术
2、演讲过程中的仪态风度：常见的手势语；身体动作
（三）演讲的语言特点
领会：通俗化；准确性；精炼性；生动性
第八章 论辩的素质与技巧
一、学习目的
通过本章的学习，了解论辩的概念、特点，领会论辩的作用、种类，掌握论辩的方法、要求，并进行论辩赛事的组织，提高论辩的实际技能。
二、课程内容和考核要求
（一）论辩的概念、特点
识记：
1、论辩：是以阐述为基本表达方式，以彰扬真理、否定谬误为基本目的的持不同见解的各方，就同以话题，阐述己见、批驳对方时所进行的话语交锋。
2、论辩的类型：应用论辩和赛场论辩
领会：
1、论辩的特点：观点的对立性；论理的严密性；表达的现场性；思维的机敏性
2、论辩的作用：是发扬真理、揭穿谬误的重要武器；是保护公民正当权益、捍卫法律尊严的重要手段；是推进学术发展的重要途径；是保证决策科学化的重要条件；是培养人们良好口才的有效措施。
（二）论辩的方法
领会：
1、论辩的一般逻辑法则：要努力阐述自己观点的正确性；要犀利反驳对方的阐述并击中要害。
2、论辩的特殊技巧法则：针锋相对法；比喻论辩法；以谬制谬法；以彼攻彼法；以退为进法；断后聚歼法。
（三）论辩的要求
领会：辩清辩题；理据充分；要讲理、讲度、讲德。
（四）论辩赛事的组织
识记：
1、论辩赛事的组织形式：“1︰1”论辩方式；“2︰2”、“3︰3”、“4︰4”论辩方式
2、论辩赛事主持人的任务：宣布辩题，介绍双方阵式及评判成员，提出必须注意的事项；调度赛程，指挥赛事；掌握论辩主题，把准论辩方向；宣布论辩结果；串联论辩为赛事锦上添花。
领会：论辩赛的评判标准
第九章 阅读的目的和方法
一、学习目的
通过本章的学习，理解阅读的目的和实质，掌握阅读的方法，提高阅读速度和阅读质量，从而能对各种中文资料进行精读与泛读，以获取所需的最大量的信息。
二、课程内容和考核要求
（一）阅读的目的
领会：
1、阅读的目的：丰富知识储备；提高审美水平；陶冶道德情操；指导写作实践。
（二）阅读的方法
领会：
1、阅读的方法：浏览性阅读；研究性阅读；比较性阅读。
2、及时梳理阅读的意义和方式：梳理的意义在于巩固感受，加深理解；在于将理解内容条理化、系统化。梳理的方式有写读书笔记；制作读书卡；剪辑资料；进行评论。
第十章 小说鉴赏
一、学习目的
通过本章的学习，了解小说的地位、作用和特点，掌握鉴赏的方法，联系实际，进行小说鉴赏能力的培养。
二、课程内容和考核要求
（一）小说的地位、作用和特点
领会：小说的特点
（二）鉴赏小说的方法
领会：要选择好鉴赏对象；要注意培养自己的“小说感”；阅读时要注意感情体验；要不断提高想象力和联想力；要有一定的悟性和语感；要进行艺术的再创造；要“进得去”，还要“出得来”。
应用：选取当代小说或外国小说一部，进行赏析。
第十一章 古典诗歌鉴赏
一、学习目的
通过本章的学习，了解古典诗歌的发展概况，懂得鉴赏诗歌的一般方法，培养对诗歌感受力和领悟力，由此锻炼形象思维能力和创造思维能力。
二、课程内容和考核要求
（一）古典诗歌的发展概况
领会：四言诗；骚体诗；乐府诗；古风；近体诗；词；散曲。
（二）诗歌鉴赏的方法
领会：要培养审美感受力；要捕捉艺术“初感”；要有审美通感；要有丰富的生活体验；要了解民族的文化心态；要感受诗歌所塑造的艺术形象；要“沿波讨源”；要知人论世；要学会比较；要把握诗歌的音乐美；要审视诗歌的建筑美。
应用：选取几首古诗词，进行鉴赏。
第十二章 歌词艺术鉴赏
一、学习目的
通过本章的学习，了解歌词的作用和特点，分析歌词的表现手法，能够赏析当代歌词的古典意境和现代韵味，感受歌曲在现实生活中的影响，并能进行歌词创作的尝试。
二、课程内容和考核要求
（一）歌词的特点与表现手法
领会：
1、歌词的特点：歌词主题单一；语言简洁动人；歌词结构严谨，短小精悍；歌词有节有韵，好唱好记。
2、歌词的表现手法：比兴；设问；序列；衬词；反复。
3、韵辙的响亮度：洪亮级；柔和级；细微级。
（二）歌词艺术鉴赏
领会：抒情类歌曲的意境；叙述类歌曲的意境；流行歌词中的情感氛围和时代气息；影视歌曲中的情景交融性。
应用：选取自己喜爱的歌曲，分析歌词的艺术性。
（三）歌词创作
领会：
歌词创作的要求：命题要鲜明；语言要有艺术性；语言要明朗易懂；形象要具体生动。
第十三章 影视艺术鉴赏
一、学习目的
通过本章的学习，了解影视艺术的诞生及发展概况，领会影视艺术的社会性与时代性、民族性与国际性等特点，提高影视艺术的鉴赏水平。
二、课程内容和考核要求
（一）影视艺术的诞生
识记：
1、 1895年12月8日，标志着无声电影时代的开始；
2、 1927年，美国的《爵士歌王》世有声电影诞生的标志；
3、 1936年11月2日，英国广播公司在伦敦市郊定期播出黑白电视节目，电视艺术诞生。
4、 1958年5月1日我国第一座电视台（北京电视台）开始实验播出，同年6月15日播放了我国第一部电视剧《一口菜饼子》，中国电视艺术从此产生。
（二）影视艺术的特点
领会：
1、 影视艺术中的蒙太奇手法
2、 蒙太奇的功能
3、 影视艺术的社会性与时代性
4、 影视艺术的民族性与国际性
（三）电影名片赏析
应用 ：
1、 赏析中国电影《霸王别姬》
2、 赏析美国电影《辛德勒德名单》
3、 选取自己喜爱的影视作品进行赏析
第十四章 写作素质培养与应用文写作
一、学习目的
通过本章的学习，领会应用写作的特点，树立正确的写作观念，掌握提高写作水平的方法和途径，了解应用写作的发展趋势及其在现实生活中的重要性。
二、课程内容和考核要求
（一）写作观念的确立
领会：现代社会的写作观念
（二）加强语言学习，提高写作水平
领会：
1、学习语言的途径：向人民群众学习；多读古今中外具有典范性的名篇；积累和丰富词汇；多写多改，加强语言训练。
3、 运用语言的基本要求：语言要准确；语言要简练；语言要生动。
（三）应用文的发展概况及趋势
领会：
1、应用文的发展趋势：社会普及化；写作流程的高科技化；内容与语言的时代性。
2、应用写作的基础素养：思想水平与理论水平的提高；文化素养的提高；语言文字的准确运用；社会实践能力的培养。
第十五章 语体风格概述
一、学习目的
通过本章的学习，理解语体及语体风格的概念、功用，辨析公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体的异同，并能在写作实践中运用。
二、课程内容和考核要求
（一）语体理论的功用
领会：
语体理论的功用：1、有助于提高从言语格调与交际环境总体协调性出发选择语言手段的自觉性和实际能力；2、在语体理论指导下，可有意识地运用交叉渗透方式以丰富表达首打，有效地提高交际效果。
（二）公文语体
识记：公文语体
领会：公文语体的特点
（三）科技语体
识记：科技语体
领会：科技语体的特点
（四）政论语体
识记：政论语体
领会：科技语体的特点
（五）文艺语体
识记：文艺语体
领会：文艺语体的特点
第十六章 文献信息检索与科研论文的撰写
一、学习目的
通过本章的学习， 了解文献信息的概念、信息检索的作用、信息检索的方法及步骤，掌握科研论文的一般结构和写作方法，能够根据自己的专业撰写社会科学论文或自然科学论文。
二、课程内容和考核要求
（一）文献信息的检索
识记：文献；信息。
领会：信息检索与利用的意义
应用：利用图书馆进行专业资料的检索
（二）科研论文的特点、分类及通用格式
领会：
1、科研论文的特点：创造性；理论性
2、科研论文的分类：自然科学科研论文；社会科学科研论文
3、科研论文的通用格式：题名；作者及其单位；目录和摘要；关键词；引言；正文；结论；致谢；参考文献的引用和注释；附录。
（三）科研论文的写作
应用：撰写与自己专业有关的科研论文或毕业论文
第十七章 新闻文体写作
一、学习目的
通过本章的学习，了解新闻的涵义，领会消息的概念特点及类型，掌握消息的篇章结构和写作技巧，能够熟练地撰写动态消息，分析例文的导语、主体、背景材料等结构要素。
二、课程内容和考核要求
（一）消息的概念
识记：
1、 消息的特点：时效性特别强；叙事客观真实；语言简洁明快；篇幅短小。
2、 消息的种类：动态消息；经验消息；综合消息；述评消息。
（二）消息的篇章结构与写作技巧
识记：
1、消息的基本结构要素：标题、电头、导语、主体、结尾、背景材料。
2、倒金字塔结构：是消息的基本结构方式，按内容的重要性或主次关系排列顺序；其特点是把最重要、最精彩、最吸引人的部分写在开端，即导语中，次重要者放在稍后的段落中，最次要者放在最后。
领会：
1、 金字塔结构；悬念式结构
2、 消息标题的类型
3、 消息标题的艺术性
4、 导语的类型
5、 背景材料的类型
应用：联系生活实际，撰写动态消息。
第十八章 广告文体写作
一、学习目的
通过本章的学习，了解广告的涵义、广告创意的重要性，掌握广告的结构规范，并能够分析广告的语言艺术，提高赏析和运用语言的能力。
二、课程内容和考核要求
（一）广告的涵义、广告的文稿的创意
识记：广告；商业广告
领会：广告的创意
（二）广告的结构规范与语言艺术
识记：广告文稿的结构要素：广告标题、广告口号、广告正文、附文
领会：
1、广告标题的写作方法
2、广告标题与口号的异同
3、 广告语言的基本特征
4、 广告语言的具体运用方式
参考书目：《大学语文教程》，王佐槐、王百玲主编，兰州大学出版社。
生物化学
适用教材：基础生物化学，闫隆飞李明启主编，农业出版社，1982。
生物化学是研究生命现象的化学本质的科学。组成生物体的主要成分是糖类、脂质类、蛋白质、核酸以及一类对生物体内化学反应起着催化调节作用的物质——酶、维生素和激素。研究这些物质的组成、结构、性质和功能，以及其同化和异化的新陈代谢过程，并应用生物化学的原理和方法来探索和研究生命现象的本质，就构成了生物化学的基本内容。这既是学习生物化学的目的所在，也是生物化学考试的主要内容。
第一章：碳水化合物及其代谢
第一节 生物体内的碳水化合物
一. 单糖：戊糖、己糖、庚糖、其他单糖。
二. 寡糖：双糖、三糖、四糖。
三. 多糖：淀粉、纤维素、半纤维素、果胶质。
第二节 碳水化合物的代谢
一. 蔗糖的生物合成与分解；
二. 淀粉的生物合成与分解；
三. 纤维素等的生物合成与分解；
第二章：脂类及其代谢
第一节 植物体内的脂类
一. 植物体内的饱和脂肪酸；
二. 植物体内重要的不饱和脂肪酸；
第二节：生物膜的脂类
一. 磷酸甘油酯
二. 糖脂类
第三节：脂类的生物合成
一. 甘油的生物合成；
二. 脂肪酸生物合成；
三. 磷脂生物合成；
第四节：脂肪的分解
一. 脂肪的水解；
二. 脂肪酸的分解氧化；
三. 磷脂的降解
第三章：核酸及其代谢
第一节：核酸的种类、分布和化学组成
一. 核酸的种类和分布
二. 核酸的化学组成
第二节：核酸的 分子结构
一. . DNA的分子结构；
二. RNA的分子结构；
第三节：病毒和核蛋白
第四节：核酸的生物合成
一. 中心法则
二. .DNA的生物合成；
1、DNA的合成反应及有关的酶；2.、DNA复制的基本规律；
3、 DNA的复制过程；
4. 逆向转录。
三. RNA的生物合成
1. 转录；2. RNA 聚合酶；
3. RNA的合成步骤；
第四章：蛋白质及其代谢
第一节：蛋白质的化学组成
第二节：氨基酸
一. 氨基酸的分类；
二. 蛋白质的稀有氨基酸；
三. 氨基酸的酸碱性质；
四. 氨基酸的化学反应。
第三节：蛋白质的结构：
一. 蛋白质的一级结构；
二. 蛋白质的二级结构；
三. 蛋白质的三级结构；
四. 蛋白质的四级结构；
第四节：蛋白质的重要性质：
一. 蛋白质的胶体性质；
二. .蛋白质的沉淀；
三. .蛋白质的两性解离及等电点；
四. .蛋白质的变性；
五. .蛋白质的颜色反应。
第五节：蛋白质的分类
一. 简单蛋白质
二. 结合蛋白质
第六节：蛋白质的生物合成
第七节：蛋白质的分解
第五章：酶
第一节：酶的催化性质
一. 催化的高效性
二. 催化的专一性
1. 绝对专一性；
2. 相对专一性；
3. 立体专一性。
第二节：酶的命名与分类
第三节：影响酶化学反应的因素
一. 底物浓度的影响
二. 酶浓度的影响
三. 温度的影响
四. PH值的影响
第四节：酶的抑制作用
一. 竞争性抑制作用；
二. 非竞争抑制作用；
三. 可逆抑制作用；
第五节：酶作用的机理
一. 活性中心 ；
二. .酶的作用机理
第六节：变构酶及同功酶
第六章：细胞的生物化学
第一节：细胞壁及质膜
一. 植物的细胞壁
1. 胞间层
2. 处生壁
3. 次生壁
二. 生物膜的结构
1. 双脂层；
2. 膜蛋白；
3. 膜的流动镶嵌模型
三. 生物膜的功能
第二节：原生质体
一. 微膜系统：
1. 内质网 ；
2. 高尔基体；
3. 线粒体；
4. 叶绿体；
5. 溶酶体；
6. 微体；
7. 液泡；
8. 圆球体
二. 微球体系统：
1. 染色质与染色体；
2. 核仁；
3. 核糖体
三．微梁系统：
1. 微管
2. 微丝
3. 中间纤维
第三节：细胞浆
一. 细胞浆的组成
二. 细胞浆的性质
三. 细胞浆的功能
《植物生理学》
适用教材：植物生理生化，韩锦峰主编，高等教育出版社，1991。
植物生理生化是一门基础科学，是研究植物生命活动基本规律及其化学本质的科学。是合理农业的理论基础，与农学类各学科有密切的关系。
植物生理学的任务是：研究植物体内所进行的各种生理过程以及作为这些生理过程基础的生物化学过程，研究这些过程的机理及其与环境条件的关系，各种生理过程与形态结构的关系，以及研究生命物质(蛋白质、核酸、糖类、脂类等)的结构、功能及其在生命活动过程中的变化(代谢)和调控规律；从而阐明生命现象(物质转化、能量转化、信息转化、形态转化)的本质。
研究植物生理学的目的主要是：①了解植物在各种环境条件下进行生命活动的规律和机理，为农林牧业的增产提供理论依据；②运用这些规律和机理，有效地控制、利用和改造植物或模拟植物，为人类所用。
第一章 植物的水分代谢
第一节 水分在植物生命活动中的意义
一、水分在植物生命活动中的生理作用
二、植物体内水分存在的状态
1.自由水 2. 束缚水
第二节 植物对水分的吸收
一、植物细胞的水势
1. 分生组织细胞：ψw =ψs+ψm+ψp 2. 成熟细胞：ψw =ψs+ψp
3. 无液泡的细胞:ψw =ψm
二.相邻细胞间水分的运转
三、植物的细胞吸水：渗透性吸水，吸胀吸水，代谢性吸水
四、植物体对水分的吸收
1.主动吸水：根压; 2.被动吸水：蒸腾拉力
第三节 蒸腾作用
一、蒸腾作用的生理意义
二、蒸腾作用的方式及指标
1.蒸腾作用的方式：皮孔蒸腾 角质蒸腾 气孔蒸腾(主要方式)
2.蒸腾作用的指标：蒸腾速率 蒸腾效率 蒸腾系数
三.蒸腾作用的气孔
1.小孔扩散原理： 2.气孔蒸腾的过程
四.外界条件对蒸腾作用的影响
1.温度 2.空气温度 3.风速 4.光强
第五节 植物体内水分的运输
一、水分运输的途径和方式
1.长距离运输。 2.短距离运输。
二、水分传导的动力
第六节 合理灌溉的生理基础
一、作物的需水规律
二、灌溉的指标
第三章 植物矿质和氮素营养
第一节 植物的必需元素
一、植物体内的元素
二、植物的必需元素：大量元素、微量元素。有益元素、稀土微肥。
三、必需元素的生理作用
第二节 植物对矿质元素的吸收
一、被动吸收
1.简单扩散： 2. 杜南平衡：[Nai+]×[Cli-] = [Nao+]×[Clo-]
二、主动吸收
三、胞饮作用
四、影响根系对矿质元素吸收的因素
1.温度；2.土壤通气；3.pH值；4.溶液浓度。
第三节 矿质在植物体内的运输
一、植物根系吸收矿质元素的特点
二. 单盐毒害作用和离子对抗作用
1．单盐毒害作用： 2．离子对抗作用： 3．平衡溶液。
三.生理酸性盐和生理碱性盐
四.矿物质运输的途径和速度。
第四节 氮的代谢
一、硝酸盐还原
+2e- +6e-
NO3------→NO2-------→NH3
硝酸还原酶 亚硝酸还原酶
二、氨的同化
第五节 施肥的生理基础
一、作物需肥规律
二、合理追肥的指标
第五章 光合作用
第一节 光合作用的概念及其意义
一、光合作用概念
二、光合作用意义
1.把无机物变成有机物。 2.把光能转变为化学能。 3.维持大气O2与CO2的相对平衡。
第二节 叶绿体和叶绿体色素
一、色素种类
1.叶绿素(a、b)；2.类胡萝卜素；3.藻胆素。
二、光合色素的吸收光谱
第三节 光合作用机理
一、原初反应
1.光能的吸收与传递 2. 光化学反应：
二、电子传递及光合磷酸化
1.电子传递 2.光合磷酸化
三、二氧化碳同化
1.卡尔文循环 2.C4--途径 3.景天酸代谢途径(CAM途径)
第四节 光呼吸
一、乙醇酸的生物合成及其代谢途径
二、光呼吸的生理功能
第五节 C3与C4植物
一、 C4植物叶解剖特点；
二、C3和C4植物的生理特征
第六节 影响光合作用的因素
一、光合指标
1.光合速率 2.净同化率
二、影响光合作用的因素
1.光照：光饱和点：光补偿点：2.二氧化碳： CO2饱和点： CO2补偿点：3.温度 4.水分 5.矿质营养
第七节 光合作用与产量的形成
一、植物的光能利用率
二、提高光能利用率的途径
1.延长光合时间 2.增加光合面积
3.提高光合效率
第六章 呼吸作用
第一节 呼吸作用的概念及生理意义
一、呼吸作用的概念
二、呼吸作用的意义
三. 呼吸作用的类型
四. 呼吸作用的指标：呼吸强度 呼吸商
第二节 植物呼吸代谢途径
一、糖酵解(EMP)
二、三羧酸循环(TCA)
三、磷酸戊糖途径(PPP)
第三节 氧化磷酸化作用
一.呼吸链： 二、氧化磷酸化：P/O
第四节 影响呼吸作用的因素及呼吸作用与农业生产
一.影响呼吸作用的环境因素
1.温度 2.水分 3.二氧化碳 4.氧气
二.呼吸作用与农业生产
1.粮食贮藏 2.果蔬与块根、块茎的贮藏。
第六章 植物体内有机物质的运输
第一节 植物体内有机物的运输
一、有机物运输的途径
1.长距离运输2. 短距离运输
二. 有机物运输的方向
1.单向运输；2.双向运输；3.横向运输。
三.运输的速度
1.比集运量：2.运输速度：
第二节：有机物的分配规律
一. 有机物的分配中的几个概念：代谢源 代谢库 源—库单位
二..分配方向
三.分配的基本规律
1.供应能力 2.竞争能力 3.运输能力
第四节、外界条件对有机物运输的影响
一.温度 二. 矿质元素 三.植物激素
第八章 植物的生长物质
第一节 植物激素和生长调节剂的基本概念
一. 植物激素
二. 植物生长调节剂
三. 植物的生长物质与农业生产
第二节 生长素
一、生长素的发现
二、生长素的合成、存在与运输
三、生长素的作用机理
四、生长素的生理作用和应用
第二节 赤霉素
一、赤霉素的发现
二、赤霉素的合成、存在和运输
三、赤霉素的作用机理
四、赤霉素的生理作用和应用
第三节 细胞分裂素
一、细胞分裂素的发现
二、细胞分裂素的存在、合成与运输
三、细胞分裂素的作用机理
四、细胞分裂素的生理作用和应用
第四节 脱落酸
一、 脱落酸的发现与存在
二、 脱落酸的生物合成
三、 脱落酸的作用机理
四、 脱落酸的生理作用和应用
第五节 乙烯
一、乙烯的发现 二、乙烯的生物合成
三、乙烯的作用机理
四、乙烯的生理作用和应
第六节 其他植物生长调节物质
一、 油菜素内酯
二、 三碘苯甲酸(TIBA)
三、 矮壮素(CCC)
四、 多效性(PP333)
第九章 植物的生长生理（4学时）
第一节 种子生理
一、种子的萌发与休眠
二.种子萌发的条件
1.水分 2.氧气 3.温度 4.光
第二节 植物的生长与分化
一、植物生长的细胞学基础 二、植物组织培养
第三节 植物生长的基本规律
一、植物的生长周期及周期性
二、外界条件对植物生长的影响
1.温度 2.光 3.水分
第四节 植物生长的相关性
一、 根和地上部分的相关性
二、 主茎和分枝的相关性
三、营养器官和生殖器官的相关性
第九章 植物的生殖与衰老
第一节 外界条件对花诱导的影响
一、低温与花诱导：春化作用
二、光周期和花诱导：光周期诱导
1.植物的光周期反应类型 2.光周期诱导的机理 3..光周期诱导
三. 光敏素在开花中的作用
1.花诱导的作用光谱和光敏素的吸收光谱。 2.光敏素的理化性质 3.光敏素与开花诱导
四、春化和光周期理论在农业上的应用
1.春化处理 2.控制开花 3.引种
第二节 花器官形成的生理
一、花分化初期茎生长点的形态及生理变化
二、开花的碳氮比理论
三、花器官形成所需要的条件
1.气象条件 2.栽培条件 3.生理条件
第三节 受粉生理
一、花粉寿命和贮存
二、花粉在柱头上的萌发和受粉后雌蕊的代谢变化。
三、外界条件对受粉的影响
1.温度 2.湿度
第四节 种子和果蔬成熟时的生理生化变化
一、种子成熟时的生理生化变化
二、外界条件对种子成熟过程和化学成份的影响
1.水分； 2.温度； 3.营养条件。
三. 果实成熟时的生理生化变化
1.果实的生长 2.呼吸跃变 3.、果实成熟时的生理化变化 4.果实成熟时蛋白质和激素的变化
第五节 植物的衰老和器官的脱落
一、植物的衰老
二、器官的脱落
1.营养物质转移 2.器官脱落机理
第十章 植物的逆境生理
第一节 植物的抗寒性
一 植物抗寒性的概念与类型
二.细胞间结冰和胞内结冰
三.植物对抗冻性的生理适应
1.植株含水量下降 2.呼吸减弱 3.脱落酸含量增多 4.生长停止，进入休眠 5.保护物质增多
第二节 植物的抗旱性
一、干旱对植物的伤害
二、干旱使植物致死的原因
1.机械损伤学说 2.硫氢基假说
三、作物抗旱性及其提高的途径
1. 作物抗旱性
2. 提高作物抗旱性的生理措施
第三节 植物的抗盐性
一、土壤盐分过多对植物的危害
1.生理干旱； 2.离子的毒害作用； 3.破坏正常代谢。
二、作物耐盐性及其提高途径
